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在“新课标”背景下如何优化体育课堂激发学生的学习兴趣
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摘要
体育课是在室外进行的教与学活动,它不同于其它课程容易组织管理。在“新课标”理念指导下优化体育课堂教学,是提高中学生体育素质的主要手段。体育教学中,培养学生的兴趣至关重要,激发学生兴趣的途径和方法多种多样,重要的是在体育课中要找出学生对所练习项目缺乏兴趣的症结所在,要采用相应的激趣方法实现体育课教学效果的最优化。结合自己多年的教学实践,就在课堂中如何去激发学生的学习兴趣谈几点看法。
作者
俞生荣
机构地区
甘肃省金塔县中学
出处
《田径》
2016年第8期41-42,共2页
Track and Field
关键词
体育课堂教学
高中学生
学习兴趣
最优化
新课标
激发
教与学活动
组织管理
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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