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低中段小学语文有效练笔例谈
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摘要
在现代小学语文教学中,随文练笔已经成为一种常见而有效的写作教学方式。它将"听、说、读、写"有机结合,能在课堂内帮助学生从阅读者转变成创作者,让学生深入理解文本的同时,提高写作水平。由此可见,随文练笔是阅读和写作的完美结合,是语言实践的有效手段。
作者
郭英
机构地区
江苏扬州市东关小学文昌校区
出处
《小学教学研究(理论版)》
2016年第8期48-49,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
学语文
文练
语言实践
读写结合
学习能力
序列化
综合训练
段刚
花园里
创造思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2016年 第8期
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