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试论导入环节中的聚焦话题在科学教学中的作用
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摘要
课标中明确提出:"小学科学课程是以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主体的学习活动,培养他们的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们的终身学习和生活打好基础。"所以,在具体的教学实践活动中,科学教师们不断地尝试组织以探究为主体的学习活动,让学生亲身经历科学探究过程。
作者
郭京平
机构地区
北京市朝阳区望京南湖东园小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2016年第8期49-51,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
小学科学课程
导入环节
学习活动
科学探究过程
前概念
引入法
现代汉语词
汉语词典
堂课
实验法
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2016年 第8期
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