促进小学高年级学生课外自主阅读的策略被引量：1

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摘要课外阅读是语文教学的重要组成部分,是课内阅读的补充和延伸。大量进行课外阅读,对培养学生的阅读素养,提高自主阅读能力大有裨益。然而,小学高年级学生的课外阅读状况不容乐观。语文教材中的阅读篇章很有限,要扩展学生的阅读量主要依赖于课外阅读。语文新课标对第三学段（五、六年级）提出的具体课外阅读要求是：＂扩展阅读面,课外阅读总量不少于100万字。＂

作者李莹

机构地区北京市北京师范大学昌平附属学校

出处《小学教学研究（理论版）》 2016年第8期87-88,共2页 Primary School Teaching Research

关键词小学高年级学生自主阅读语文新课标阅读素养阅读要求课内阅读阅读面阅读欣赏三学心理发展水平

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2016年第8期

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