期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新语文阅读教学漫谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新语文阅读教学就是教师立足于语文学科的特点、优势,充分借助各种教学手段,帮助学生感受阅读的魅力,提升学生在阅读方面的情感体验以及语文素养,在小学高年级阶段,学生在在"听说读写"综合能力方面已经有了一定的基础,此时教师在开展阅读教学的时候,应该有意识的提升阅读教学的难度,增加语文阅读教学的语文味,本文针对这个方面的问题进行几点研究。
作者
常青
机构地区
陕西省岐山县实验小学
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第12期113-113,共1页
New Silk Road
关键词
阅读教学
品读
创新
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周辉.
语文阅读课要上出一点“语文味”[J]
.生活教育,2012(22):59-61.
被引量:3
2
雷妍.
浅析初中语文阅读教学[J]
.群文天地(下半月),2011(7):140-140.
被引量:3
3
陈丽芳.
语文课堂教学中的阅读教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(8):140-140.
被引量:1
共引文献
4
1
盛凤丽.
在初中语文教学中培养学生阅读能力[J]
.成功,2013(6):69-69.
2
孔凡兵.
小学高年级语文阅读教学如何上出语文味的思考[J]
.教育教学论坛,2013(47):239-240.
被引量:8
3
温慧芳.
引导学生走进文本——谈小学高年级语文阅读教学设计[J]
.课外语文,2018,0(12):123-124.
被引量:3
4
卢孟.
初中语文的阅读教学初探[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):81-82.
1
苗慧.
小学高年级英语分层评价的重要性[J]
.新课程(小学),2015,0(2):11-11.
被引量:2
2
贾东升.
小学数学教学中学生创造力的培养[J]
.华夏教师,2014(12):34-34.
被引量:4
3
凌建芳.
谈小学高年级阶段英语作业的设计[J]
.考试周刊,2011(91):128-129.
4
孙茜.
立足成才提高学生英语学习积极性[J]
.成才之路,2013(25):8-8.
5
吴玛红.
小学高年级数学课堂教学策略初探[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(1):89-90.
6
彭明清.
贫困县小学高年级阶段“问题学生”特征的研究报告[J]
.科学咨询,2010(9):46-47.
7
张晓玲.
浅谈中小学英语阅读能力的衔接[J]
.时代教育,2014(14):245-245.
被引量:1
8
谢海英.
小学高年级数学教学中的有效策略初探[J]
.小学教学参考(综合版),2012(2):18-18.
9
韩月.
浅谈小学生英语写作能力的培养[J]
.新课程(教研版),2013(1):143-143.
被引量:5
10
李洋.
小学高年级英语实施过程性写作法的研究[J]
.新课程教学(电子版),2013(2):60-66.
新丝路(下旬)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部