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韩国国家数学课程评介

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摘要韩国国家数学课程由教育部统一领导,建立了小学、初中和高中统一的课程体系,数学课程整体要求较高,管理规范.随着国际数学教育交流的发展,韩国数学课程的核心理念几经变化,如表1所示.韩国数学课程的特色是：（1）成立国家课程发展团队,

作者王林全

机构地区华南师范大学数学科学学院

出处《中学数学月刊》 2016年第7期1-4,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词国际数学教育整体要求问题解决探索法不等式组学习过程余式定理排列组合绝对值不等式相似图形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2016年第7期

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