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2016年高考江苏卷数列题解题反思

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摘要数列题作为高中教材的核心内容之一,有着举足轻重的地位.对它的考查,命题人向来以基础知识与创新内容相结合的方式加以呈现.本文将对2016年江苏高考第20题数列题进行分析与研究,探究出新的解法.题目（2016年江苏高考第20题）记U={1,2,…,100}.

作者王晶

机构地区苏州大学数学科学学院

出处《中学数学月刊》 2016年第8期7-9,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词卷数创新内容高中教材通项公式最大数数形结合思想正整数解题方法数学归纳法空集

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2016年第8期

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