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浅谈例句在小学英语教学中的有效使用
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摘要
小学是为英语学习打基础的黄金时期,因此,教师一定要把握时机,借助相关例句说明某一语法或单词的使用方法,以便于学生消化、理解,并习得更多英语知识。但在实际教学中,例句的选择需要考虑的因素非常多,要紧紧围绕知识点,且简单易懂,同时,教师还要结合学生的实际情况对例句进行慎重筛选,充分考虑小学生的感受,站在学生的角度设计例句,让英语学习变得简单而高效。
作者
徐张裕
机构地区
江苏省南通市通州湾海晏小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第7期73-74,共2页
New Curriculum Research
关键词
例句
小学英语
有效使用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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