简论学生科学探究能力的提升——以高中化学教学为例

本文结合高中化学实验教学案例,从提出探究问题,提高学生问题意识;制定实施实验计划,提升学生探究能力;表达交流探究结果,共享合作学习成果三个方面就提升学生科学探究能力作探讨,以促进学生探究能力与高考成绩的同步提高,获得教师专业与学生素养的共同发展。