英语教学之教材整合——以“北师大”版高一英语必修模块3第8单元为例

在新课标的要求下,面对教材中繁多的内容信息,必须进行有效的整合,能够做出恰当的取舍,去其糟粕,留其精华,方能使教与学变得更有效率。本文通过对北师大版本英语教材的第8单元进行教学设计,阐述教材整合的必要性和优点。