期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以PBL教学法强化高校思想政治理论课的“问题意识” 被引量：3

下载PDF

导出

摘要高校思想政治理论课要提高立德树人的针对性和实效性,必须强化问题意识,而PBL教学法恰恰是以问题为中心、以学生为主体的.在高校思想政治理论课中运用P B L教学法,有助于把抽象的问题具体化,把宏观的问题现实化,从而达到立德树人的目的.

作者衣永红

机构地区辽宁中医药大学

出处《教师》 2016年第20期19-20,共2页 Teacher

基金 2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“以PBL教学法促进高校思想政治理论课立德树人的实效性研究”(L14BSZ037)的阶段性成果 2013年度辽宁中医药大学教学改革研究项目“强化‘问题意识’,增强政治理论课立德树人的针对性与实效性”(LNZYJG2013043)

关键词 PBL教学法思想政治理论课问题意识立德树人

分类号 G412 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1王建梅,向敏.西方发达国家药学职业教育的特点及其启示[J].药学教育,2009,25(5):12-16. 被引量：10
2董杰.思想政治教育情境化:理论渊源与逻辑路线[J].理论与改革,2009(6):122-125. 被引量：8
3张耀灿,钱广荣.思想政治教育研究范式论纲——思想政治教育研究方法的基本问题[J].思想教育研究,2014(7):3-9. 被引量：81
4于美亚.国外药学院校职业道德教育对我国的启示[J].职业技术教育,2014,35(17):93-96. 被引量：12
5邓昌大,肖学文.加强高职学生职业道德教育的思考与实践[J].教育教学论坛,2015(5):58-59. 被引量：10

引证文献3

1衣永红.PBL教学法在高校思政课实践教学中的应用[J].鸡西大学学报（综合版）,2016,16(12):15-17. 被引量：5
2濮宏积,尹华玲,浦炫,黄晓云,浦东方.“以赛促学、以赛促教”全面提升我校医学影像技术专业育人质量[J].科技经济导刊,2019(17):172-172.
3支雅军.PBL教学法在高职院校药学生药德教育中的应用[J].科技经济导刊,2019(17):175-175.

二级引证文献5

1韩峙邦.PBL教学法在中职思政课教学中的应用研究[J].作家天地,2020(24):155-155.
2王智莉,徐锋.“问题链”教学模式在高校思想政治理论课教学中的探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例[J].理论观察,2018(4):138-140. 被引量：7
3刘丽明.PBL教学法在“思想道德修养与法律基础”课中的适用[J].长江丛刊,2019,0(28):185-186.
4罗海玲.漫谈PBL教学法在中职思政课教学中的应用[J].学周刊,2022(7):17-18. 被引量：4
5李晓蓓,冯旭霞.以“PBL教学”赋能高校思政课建设[J].昌吉学院学报,2023(2):60-64.

1何小忠.论教育理论现实化的路径[J].教育理论与实践,2002,22(6):11-13. 被引量：12
2程少堂,程少波.现实化:当代中国教育理论的努力方向[J].教育理论与实践,1992,12(4):2-7. 被引量：3
3沙苒.素质教育必须强化教师的主导作用[J].教育与职业,2002(11):28-28.
4顾胜庆.寓创新教育于英语教学之中——新课程改革之我见[J].文教资料,2005(1):37-38.
5高星勇.以人为本，全面推进素质教育[J].江苏教育,2006(12A):39-39.
6钟显宏.学生“主体参与,自主学习”意识的培养[J].江西教育（综合版）（C）,2012(7):100-100.
7黄典南,姜文华.素质教育必须强化创新教学[J].武警工程学院学报,2001,17(1):36-38.
8张雪松.新形势下班主任自身建设[J].现代教育科学（中学教师）,2011(4):153-153.
9谢建华.教研员必须强化八种意识[J].思想政治课教学,2003(3):15-15.
10曾文忠.实施素质教育必须强化依法治教[J].贵州教育,1999,0(12):6-7.

教师

2016年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部