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数学课堂教学如何面向全体学生被引量：1

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摘要数学教育必须尊重学生个体差异,课堂教学要面向全体学生,让每一位学生在接受良好数学教育的同时能最大限度地得到发展.在数学课堂教学过程中,如何面对全体学生,让不同的学生得到相应的发展呢？

作者陈洪辉

机构地区广东省中山市大涌镇岚田小学

出处《教师》 2016年第20期28-28,共1页 Teacher

关键词面向全体学生数学课堂教学学生个体差异课堂教学过程数学教育尊重

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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