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幼儿园一日活动的组织及问题应对

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摘要幼儿教育课程是通过一日活动来组织实施的, 幼儿园教师必须树立＂一日活动皆课程＂的教育理念,科学、合理地安排幼儿园一日活动：做到动静交替、户内外交替;集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替;减少过多地过渡环节和等待, 保证幼儿有充足的活动时间,幼儿园一日活动包括以下几个环节：

作者张琼

机构地区冶溪中心幼儿园

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第8期24-24,共1页

关键词幼儿园教师一日活动组织幼儿教育课程教育理念集体活动小组活动自由活动

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第8期

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