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浅谈初中文言文教学的困惑及对策

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摘要文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体, 学生学习文言文, 事实上也就是对中华文化最直接的传承.它可以培养学生热爱祖国的语言文字,继承先贤的优秀文化, 锻炼创造性的思辨和表达能力. 而在现行的文言文教学中,我认为存在以下误区.

作者王有权

机构地区巍山县青华乡中心学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第8期43-43,共1页

关键词文言文教学初中中华文化语言文字热爱祖国优秀文化表达能力创造性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第8期

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