让教学语言更加神采飞扬

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摘要语文教师要广泛吸收掌握丰富多彩的语言词汇,要依据文体的不同特点, 用不同特色的文学语言去讲解,要在对课文所创造的形象和情感有充分体验和想象的基础之上来安排教学语言. 如有位教师在讲到《念奴娇？赤壁怀古》中＂乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪＂的名句时,这样描述到：＂仰望高山,山石嶙峋,高峰直插云霄;俯瞰低处,江涛澎湃,阵阵急流拍打着紫红色的岩壁,显示江浪的声威和气势;平视江面,白浪滔滔,奔腾急泻,银色的浪花犹如千万堆积雪飘流江面, 好不壮美!

作者毕泗建

机构地区泰安市第一中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第8期94-94,共1页

关键词教学语言神采语文教师语言词汇文学语言文体课文怀古

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第8期

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