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普适的科学方法下的高中数学课堂教学——谈三角恒等变换的教学实践与思考

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摘要 2012年4月,笔者运用普适的科学方法,就普通高中课程标准实验教科书人教A版（以下略）数学4第三章简单的三角恒等变换（一）（证明比较简单的三角恒等式）内容,上了一节公开课,反响积极.本文就此谈谈自己的教学实践与思考,与各位同行交流.1普适的科学方法1.1科学方法科学方法是指：人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段,

作者谢立亚

机构地区兰州大学附属中学

出处《数学教学研究》 2016年第6期9-12,共4页

关键词数学课堂教学三角恒等式科学方法教学实践恒等变换普通高中实验教科书课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2016年第6期

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