源于一道高考题的学生探究设计

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摘要每年各地高考都会出现不少经典题目,凝结着命题人的集体智慧,这些既指明高考复习的方向,也是指导学生进行探究的不二素材,因为高考题通常内涵丰富,很值得挖掘,对学生有一种天然的不可抗拒的诱惑,极能激发学生的参与意识.众所周知,圆锥曲线有很多公共的结论对椭圆、双曲线、抛物线都成立,这一点我们已经有了一些认识.

作者薛刚刘超李月琴

机构地区陕西省咸阳市乾县第一中学陕西省兴平市秦岭中学

出处《数学教学研究》 2016年第7期37-39,共3页

关键词高考题高考复习解题过程离心率数学美高考数学波利亚探究课和谐美新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2016年第7期

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