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在书香中回归语文学习的本真

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摘要 2012年,青岛市黄岛区崇明岛路小学借助"语文主题学习"实验,踏上了语文教学改革的征程。学校围绕"阅读"这一语文教育的核心,进行了一系列课堂教学改革,旨在改进教师的教学行为和学生的学习方式,推动学生大量阅读,最终提高其语文素养。
作者 薛雅楠
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2016年第7期54-55,共2页
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