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用“心”温暖学困生的心灵
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摘要
在班级管理中,总有一部分学生会拖班级的后腿,我们把这部分学生称为学困生。学困生得不到老师的青睐,也得不到同学的肯定,因此,他们的心理多是脆弱而痛苦的。我从事班主任工作30余年,对学困生的转化工作有一点体会,那就是用"心"温暖他们的心灵。
作者
任祥铁
机构地区
贵州省桐梓县水坝塘镇中心学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第7期116-117,共2页
关键词
农村留守儿童
科任教师
体育委员
家庭温暖
英语老师
思想工作
性格内向
兴趣点
父母离异
查漏
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
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