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公共图书馆读者信息素养教育实践分析及思考 被引量：2

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摘要 文章通过对广东省立中山图书馆、香港公共图书馆和澳门中央图书馆的读者信息素养教育实践活动进行分析,探讨其优势和不足,并对国内公共图书馆开展读者信息素养教育活动提出建议。
作者 李亮
机构地区 深圳图书馆
出处 《河南图书馆学刊》 2016年第7期14-16,共3页 The Library Journal of Henan
关键词 广东省立中山图书馆 香港公共图书馆 澳门中央图书馆 公共图书馆 信息素养教育
分类号 G252 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

参考文献12

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二级参考文献61

共引文献203

同被引文献10

引证文献2

河南图书馆学刊
2016年 第7期

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