期刊文献+

高职院校教师在微课制作过程中的几点体会

下载PDF
导出
摘要 微课改革了传统的教学与教研方式,既是教师专业成长的重要途径之一,又更好地满足了学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习。高职院校教师应从学校的教学实际需求出发,根据课程和学生特点开发微课,制作优秀的微课作品服务于学生,同时促进教师自身业务水平和教学研究能力的提高。
作者 叶芬
出处 《卫生职业教育》 2016年第16期35-36,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

二级参考文献18

  • 1胡小勇,詹斌,胡铁生.区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J].中国电化教育,2007(6):56-61. 被引量:54
  • 2李秉德 李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992.159.
  • 3胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
  • 4胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
  • 5吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
  • 6李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
  • 7陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
  • 8中国微课网[EB/OL].[2013-04-30].http://www.cnweike.cn/.
  • 9教育部全国高校教师网络培训中心.关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知(教培函[2012]7号)[EB/OL].(2012-11-12)[2015-10-29]http://weike.enetedu.com/news/html/2012-12-25/201212252035021.htm.
  • 10胡铁生,焦建利,汪晓东,胡小勇.发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例[J].中国电化教育,2009(1):69-73. 被引量:41

共引文献4242

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部