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基于Moodle的翻转课堂教学模式的研究与设计 被引量:2

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摘要 为适应教学创新和教育信息化的需求,从利用Moodle平台进行翻转课堂教学的意义和价值出发,提出一种适合高职院校的基于Moodle的翻转课堂教学模式,并分析实施中的重难点,为教师开展翻转课堂教学提供借鉴。
出处 《卫生职业教育》 2016年第16期55-56,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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