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学业水平考试视阈下的中职儿科护理教学探讨

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摘要《福建省深化考试招生制度改革实施方案》正式公布,中等职业学校学生学业水平考试即将实施,分析学业水平考试与护士执业资格考试、升学的关系,纵向比较龙岩卫生学校护理专业儿科护理教学计划,探讨儿科护理如何教学。

作者王会宁

机构地区龙岩卫生学校

出处《卫生职业教育》 2016年第16期71-72,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词学业水平考试儿科护理升学护士执业资格考试

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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卫生职业教育

2016年第16期

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