角色扮演在社区护理课程中的应用

社区护理是护理专业的一门专业核心课程。随着护士执业资格考试难度的加深,对学生实际解决问题能力的要求越来越高。如果仍使用传统的教学方式,必将降低学生的学习兴趣,从而影响学生护士执业资格考试通过率。为解决这一问题,尝试使用角色扮演教学法结合小组学习法开展教学。