摘要
针对学生掌握不好溶液的物质的量浓度和质量分数之间的换算，讨论了其中涉及的物理量的单位和不同的解题方法，通过问卷调查了解学生对不同解法的态度，并提出了一些教学建议。
Based on the students＇ problems in the conversion of amount-of-substance concentration and mass fraction, this paper studied the units of physical quantities involved and different solutions, investigated the students＇ acceptance of different solutions by questionnaire, and put forward some teaching suggestions.
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2016年第15期63-66,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
江苏省教育科学“十二五”重点规划课题“‘苏派’化学教师专业发展的PCK研究”(项目编号:B-b/2013/02/03)
关键词
物质的量浓度
质量分数
物理量的单位
因子标签法
amount-of-substance concentration
mass fraction
unit of physical quantity
factor label method
