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源于一道高考题的学生探究设计

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摘要每年各地高考都会出现不少经典题目，凝结着命题人的集体智慧，这些题目既能够指明高考复习的方向，也是指导学生进行探究的不二素材．因为高考题通常内涵丰富，很值得挖掘，对学生有一种天然的不可抗拒的诱惑，极能激发学生的参与意识．

作者薛刚刘超李月琴

机构地区陕西省咸阳市乾县第一中学陕西省兴平市秦岭中学

出处《上海中学数学》 2016年第6期22-22,29,共2页

关键词学生探究高考题设计集体智慧高考复习参与意识经典题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2016年第6期

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