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为学生的全人发展提供课程支撑
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摘要
青岛二中基于对人的发展的自主性认识,同时为了激发每一名学生的生命价值,提出了"造就终身发展之生命主体"的育人目标,并围绕这一育人目标建设了课程体系。
作者
严贤付
诸贝贝
出处
《未来教育家》
2016年第6期10-13,共4页
Future Educationalists Magazine
关键词
育人目标
人的发展
生命主体
学习过程
群性
蔡元培先生
自主学习
教学模块
课堂教学
性德育
分类号
TU755.2 [建筑科学—建筑技术科学]
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