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以系统教育观建构德育课程体系

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摘要 青岛二中以系统教育观为指导,设计与开发德育课程,充分考虑学生发展需求,贴近学生生活、尊重学生个性、服务学生发展,形成学科课程、班会课程、活动课程、心理课程、主题教育课程、家长课程六大版块,为培养人格健全、素质全面、终身发展的现代公民提供支持。
出处 《未来教育家》 2016年第6期27-27,共1页 Future Educationalists Magazine
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