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医学职业道德教育课程创建研究 被引量:1

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摘要 医学教育,德育为先。创建医学职业道德教育的支撑课程,探究课程创设依据及内容,研究课程教学模式与特色,最终探索出具有可操作性的医学职业道德教育课程和教学模式,供高职医学院校使用、非医学院校借鉴。
作者 王瑾 李雅梅
出处 《卫生职业教育》 2016年第15期26-27,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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