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形成性评价在中药药剂学教学中的应用探讨
被引量：
2
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摘要
形成性评价将单纯的教师单方评价转化为教师评价、学生自我评价和同伴互相评价。在中药药剂学教学中推行形成性评价,能提高课堂教学效果。
作者
尹兴斌
倪健
杜守颖
翟玉静
机构地区
北京中医药大学中药学院
北京市实验职业学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第15期59-60,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
北京中医药大学2014年度校级优秀教学团队项目(XJTD1401-1402-5)
关键词
形成性评价
中药药剂学
课堂教学
分类号
G424.75 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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卫生职业教育
2016年 第15期
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