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谈小学数学课堂提问的技巧 被引量:3

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摘要 美国心理学家布鲁纳认为:"教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。"问题是数学的灵魂,问题是思维的动力,学生的思维是由问题引发的。因此,设计良好的课堂教学问题是打造高效课堂的有力手段,是提高课堂教学效率的重要保证。那么,在课堂教学中如何恰到好处地提问呢?
作者 张涛
出处 《大连教育学院学报》 2016年第2期78-79,共2页 Journal of Dalian Education University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1维果茨基.维果茨基教育论著选[M].余震球译.北京:人民教育出版社,2005.

共引文献31

同被引文献6

引证文献3

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