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巧用微课培养学生的语感
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摘要
朱智贤说:“语感是一种对语言文字的敏锐感受力、正确理解力。”语感是语言能力的核心,语感的培养需要师生的密切合作,教师应让学生在反复诵读、比较品评、联想感悟中培养语感。微课,作为一种新型的教学模式和学习方式,促进了教学形式的多样化,能充分调动学生学习的积极性、唤起学生学习语言文字的灵感。
作者
江晓明
机构地区
广东韶关市浈江区和平路小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2016年第7期54-55,共2页
关键词
学生
培养
巧用
学习方式
语言文字
语言能力
教学模式
教学形式
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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小学语文教学(园地)
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