图式理论在高职商务英语阅读教学中的应用探索

培养学生的英语阅读能力,是高职院校在商务英语教学中重视提高学生语言实际运用能力的重要表现。图式理论的有效应用,能有效提高学生的阅读能力。本文就图式理论在高职院校商务英语阅读教学中的应用研究进行了积极的探索。