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摘要
提高会议有效性的关键要素 王德明(江苏省苏州市第三中学)学校管理中如何提高会议的有效性?对此笔者提出四点建议。第一,建立会议听证制度。为避免会议召集的随意性,学校可以建立严格的会议审批程序,有些会议是否要开可先在网上征求教师意见。第二,打破领导“—言堂”模式。针对会议中一些悬而未决的议题,要多组织分组讨论,将审议决定权交给广大教师。第三,灵活采取会议形式。
作者
本刊编辑部
出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第8期63-63,共1页
关键词
微观
学校管理
第三中学
听证制度
审批程序
分组讨论
会议形式
有效性
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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