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提升人文素养是教师成长的第一要素 被引量:1

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摘要 在中小学,学生、家长与其说仰慕名校,不如说仰慕名师;仰慕名师,往往更渴望遇到名班主任。反之,如果教师只关注教育的方法技巧,不注重提升思想精神.则很难成为一个真正令人仰慕的教师,因为“经师易得,人师难求”,而“学为人师”,首先应培植自己深厚的人文素养。
作者 焦宪庆
出处 《甘肃教育》 2016年第13期16-16,共1页
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