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提升人文素养是教师成长的第一要素
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摘要
在中小学,学生、家长与其说仰慕名校,不如说仰慕名师;仰慕名师,往往更渴望遇到名班主任。反之,如果教师只关注教育的方法技巧,不注重提升思想精神.则很难成为一个真正令人仰慕的教师,因为“经师易得,人师难求”,而“学为人师”,首先应培植自己深厚的人文素养。
作者
焦宪庆
出处
《甘肃教育》
2016年第13期16-16,共1页
关键词
教师成长
人文素养
思想精神
中小学
班主任
名师
人师
学生
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
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