期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文教学中的情感教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、发掘真情,感悟真情 一堂成功的语文课,应在教学的一开始就牢牢吸引住学生,这就需要运用导入艺术来抓学生的心,使他们的思维随着老师的情感入境,激发起求知欲,使学生产生浓厚的兴趣,调动起学生的积极性,使他们主动地参与到学习中。老师满怀激情的导语很容易感染学生,激发他们的兴奋点。
作者
董乙卯
机构地区
甘谷县第三中学
出处
《甘肃教育》
2016年第13期99-99,共1页
关键词
语文教学
意境
共鸣
激情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
白璇.
聆听朗读 感悟真情——语文课堂中的朗读教学之我见[J]
.湖北教育,2007(11):41-42.
被引量:2
2
刘怀智.
中学语文教学中的情感教育[J]
.学周刊(中旬),2011(12):56-56.
被引量:1
3
顾娟.
注重情感渗透 提高教学实效[J]
.江西教育(综合版)(C),2016,0(3):43-43.
4
罗茂德.
回归生活,感悟真情——浅谈初中作文教学[J]
.读写算(教育教学研究),2011(48):191-191.
被引量:3
5
林瑞阳.
细品文本 感悟真情[J]
.内蒙古教育(B),2014(1):7-7.
6
母长平.
如何提高学生写作水平[J]
.课程教育研究,2014,0(30):102-103.
7
高春香.
引领学生走进文本 体验感悟真情朗读[J]
.商情,2010(1):21-21.
8
田花芳,张雷平.
阅读是一种再创造[J]
.现代语文(理论研究),2005(6):97-97.
9
闾莺.
读文赏诗 感悟真情——兼谈“文包诗”《黄鹤楼送别》教学[J]
.小学生作文辅导,2017,0(1):55-55.
10
白艳枫.
放飞想象,感悟真情[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(9):118-118.
甘肃教育
2016年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部