历史教学中三种导入模式的运用

在历史教学中，课堂开始的导入如果能够做好，那么这节课就成功了一半。好的课程导入能有效地吸引学生的注意，激发学生学习的积极性，使课堂教学做到事半功倍。笔者结合教学经验，就导入模式在初中历史教学中的运用展开探讨。