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没有年级的“另类学校”——喵爪极客豆学院

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摘要 随着移动技术、新教学模式和无处不在的互联网之间的不断整合.学生在学校里的角色正逐步发生着变化:从被动的教学内容和知识的消费者转变成内容和知识的创建者。
出处 《中小学信息技术教育》 2016年第8期20-21,共2页
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