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重新审视项目学习
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摘要
项目学习的理论及其应用都开始于美国。在美国,项目学习是其开展研究性学习的主要学习模式之一.是一种很受推崇的教学模式。国内对基于项目学习的研究开始得比较晚,最早涉及项目学习研究的是在2001年,国内的项目学习大多发生在学科教学中,项目学习的优秀案例相对较少,一些项目学习偏离了项目学习的本意,是一种伪项目学习。项目学习的本源及科学的操作程序是什么?这是开展项目学习必须弄清楚的问题。
作者
曲茜美
秦红斌
机构地区
浙江广播电视大学信息教研部
上海浦东教育发展研究院
出处
《中小学信息技术教育》
2016年第8期48-51,共4页
关键词
项目学习
研究性学习
2001年
教学模式
学习模式
学习研究
学科教学
操作程序
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中小学信息技术教育
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