基于Articulate Storyline的游戏化微课设计与开发探索——以《汉字奇缘》为例

微课代表的是教与学方式的变革，其制作早已超越了传统课堂实录的简单切割．而是有着独特的设计与制作方法。随着游戏化学习、碎片化学习、自主学习等理念的不断升温．基于交互的富有趣味性的微课越来越受到欢迎。本文将结合案例，叙述如何充分利用Articulate Storyline软件中的交互特性进行游戏化微课的设计与开发。