人教版小学“数学广角”内容分析及教学思考

“数学广角”是人教版课改的一次尝试，系统而有序地向学生渗透数学思想方法。数学思想方法是“数学广角”的内核，以此把握“数学广角”的目标与定位，进行内容分析和教学思考。