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大数据助力因材施教
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摘要
大数据已成为当前教育创新过程中最受关注的概念之一。大数据观照学生“微成长”;大数据支撑教师“微课堂”;大数据引领教学“微评价”。由于大数据技术的介入,因材施教这一古老的教学原则被注入了新的血液,焕发出新的生机。
作者
李燕,
机构地区
江苏省无锡市第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2016年第7期23-25,共3页
关键词
大数据
因材施教
教学创新
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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