紧贴学情的课程资源开发

为有效打造生本课堂,教师必须充分考虑学生学习和成长的实际需求,结合教学内容,充分关注学生在学习、生活中遇到的现实困惑和问题,真正落实“学为中心”的课堂教学理念。这些基本要求理应成为初中思想品德课程资源开发利用的风向标。本文以“日新又新我常新”（人教版七年级上册）为例,探索如何紧贴学情实际,开发利用好初中思想品德课程资源。