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读,入木三分;写,跃然纸上

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摘要 提高学生的语文素质,是素质教育的重要内容。阅读教学和作文教学是提高学生语文素质的主要渠道。阅读教学是学生积累语言、丰富材料的重要途径。而作文教学,既能从语言文字方面训练学生识字写字、用词造句、布局谋篇、润饰成文。提高学生的书面表达能力,又能从思想认识方面训练学生积极思维,加强学生对社会生活的理解、感受,培养健康高尚的审美情趣和个性品质,为今后的学习、工作和生活奠定良好的写作基础。因此,如何借助阅读活动培养学生的写作能力,是我们每位语文教师都需要重视的。
作者 杨艳
出处 《教育艺术》 2016年第7期8-8,共1页
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