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多媒体在语文阅读教学中的运用
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摘要
随着信息技术的快速发展,多媒体现代教育技术与学科教学相互融合的教学方式,架起了构建新型课堂教学模式通往信息时代的桥梁。多媒体作为课堂教学的有效辅助手段,教师将其客观、合理地运用于课堂教学,积极探索多媒体与课堂教学有效的融合方法,努力构建小学语文阅读教学高效课堂,提高学生的学习效率,已成为小学语文教师日常教学活动中的不懈追求。
作者
罗金秀
机构地区
福建省长汀县大同罗坊小学
出处
《教育艺术》
2016年第7期16-16,共1页
关键词
阅读教学
课堂教学
小学语文课程
小学语文阅读
小学语文教师
学习效率
现代教育技术
日常教学活动
融合方法
学习活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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