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小学高年级语文阅读教学策略
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摘要
一、小学语文阅读的意义 语文不仅是一门重要的人文社会科学,更代表着中国语言的文化魅力。作为一个中国人,如果连自己国家的语言都学不好,又怎么谈得上学好其他国家的语言呢?况且语文能力是学习其他学科和科学的基础,没有一门学科是不需要文字去表达思维的,所以,我们才给语文加以"百科之母"的桂冠。
作者
何木辉
机构地区
福建省诏安县梅岭镇中心小学
出处
《教育艺术》
2016年第7期18-19,共2页
关键词
教学策略
语言文字表达
小学高年级
小学语文阅读
教学重点
人文社会科学
中国语言
课外书籍
答题技巧
授课者
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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