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“浸入式”英语的教学主张与实践建构被引量：1

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摘要＂浸入式＂英语是指儿童在英语学习情境中,自主习得英语。它不以汉语母语为中介,而是让儿童沉浸于英语学习情境,自然、自觉、自由地习得英语。儿童＂浸泡＂于情境之中,不断地提升着自我的英语言语素养、文化素养。由此,儿童的英语学习像呼吸一样自然!

作者季倍燕

机构地区江苏省启东实验小学

出处《教育艺术》 2016年第7期29-29,共1页

关键词浸入式第二语言学习母语学习心理过程教学主张实践建构文化知识自主学习语言运用自主能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2016年第7期

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