让每个孩子都喜欢上数学

新课程改革的核心在于以学生为中心,注重学生的个性发展,因而关注学生的个体差异成为新时期每一位教师的工作重点。数学课作为一门重要的课程,不仅与人们生活息息相关,也是孩子学习其他学科的辅助工具。让每个孩子都喜欢上数学,也是每一个数学老师都应该努力的目标。笔者根据多年在数学一线的教学实践经验,认为数学课堂要面向全体学生,营造轻松愉悦、师生共同参与的良好教学环境,保证让每个孩子都获得成功的学习体验,从而使学生真正地喜欢上数学，积极主动地学习数学。