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浅谈小组合作的有效性
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摘要
小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。它是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式,其目的是提高英语学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。
作者
左莉娅
机构地区
新疆维吾尔自治区库尔勒市第二师三建中学
出处
《教育艺术》
2016年第7期77-77,共1页
关键词
小组合作
明确职责
教师主导
及时评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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