自组织理论在学校教育科研管理中的应用

自组织理论是研究事物自发自主的从无序走向有序，从低级有序走向高级有序的发展过程的一种系统理论。学校教育科研管理是一个认知结构由低级有序向高级有序演变的过程，而这个过程正是白组织演化的过程。因此，可以把自组织理论与学校教育科研管理工作进行创新结合。